giáo án cậu bé mũi dài

Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện "Cậu bé mũi dài". - Trẻ hiểu được nội dung chuyện (Vào một hôm mùa thu đẹp trời mũi dài nhìn thấy một vườn hoa với muôn vàn bông hoa khoe sắc. Bỗng mũi dài nhìn thấy một cây táo sai trĩu quả, chón đỏ thơm Phật giáo, Đạo giáo và Nho giáo từ Trung Quốc cũng có ảnh hưởng đến niềm tin và tín ngưỡng của người Nhật. Có 1 triệu người Nhật theo Đạo Cơ Đốc . Thêm vào đó, từ giữa thế kỷ XIX, rất nhiều đạo giáo đã xuất hiện ở Nhật Bản như Shinshūkyō và Tenrikyo ; các TRUYỆN.CẬU BÉ MŨI DÀINgày xưa có một cậu bé có cái mũi rất dài,vì thế mọi người gọi cậu là :"Bé mũi dài". Một buổi sáng đẹp trời,tiếng gió vi vu thổi,tiếng chim Họa Mi hót véo von.Bé Mũi dài nhìn thấy vườn hoa với muôn vàn bông hoa đua sắc khác nhau:Hoa Hướng Ollie được mọi người gọi là "cậu bé Pinocchio " vì chiếc mũi to và dài ra bất thường. Số phận trêu ngươi cậu bé khi Ollie liên tục nhận về những lời chỉ trích và chê cười nhưng đó cũng chính là động lực giúp em và gia đình vươn lên nghịch cảnh. Dạy con hiểu phần 1: truyện giáo dục đức tính kiên trì, siêng năng, nhẫn nại. Những người nhanh nhẹn nhưng cẩu thả trong suy nghĩ cuối cùng cũng sẽ bị đánh bại bởi người kiên nhẫn, siêng năng dù họ chậm hơn rất nhiều. Cậu bé mũi dài. Ngày xưa có một cậu bé có Frauen Kennenlernen In Frankfurt Am Main. I/ Mục đích– Yêu cầu giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020II./ Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020III/ Tiến trình hoạt động giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020 LĨNH VỰC GDPT NGÔN NGỮ Đề tài TRUYỆN CẬU BÉ MŨI DÀI I/ Mục đích– Yêu cầu giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020 – Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện, biết sự cần thiết và tác dụng của các giác quan. – Phát triển ngôn ngữ cho thẻ thông qua việc làm quen với từ mới rèn trẻ trả lời đủ câu rõ ràng. – Giáo dục trẻ biết quý trọngvà giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể. II./ Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020 – Mô hình truyện “Cậu bé mũi dài” – Powerpoint truyện “Cậubé mũi dài” III/ Tiến trình hoạt động giáo án mầm non đề tài Truyện “cậu bé mũi dài” mới nhất 2020 HĐ 1Nào ta cùng hát – Lớp cùng hát bài + vận động minh họa “cái mũi” – Các con vừa hát bài hát nói về cái gì? – Cái mũi có tác dụng gì? – Cái mũi là bộ phận quan trọng không thể thiếu của cơ thể chúng ta. Nhờ có mũi mà chúng ta thở được và ngửi được. Vậy mà có bạn lại muốn vứt nó đi các con biết bạn đó là ai không? – Đúng rồi là cậu bé trong câu truyện cậu bé mũi dài HĐ 2Cô kể chuyện “Cậu bé mũi dài” *Cô kể lần 1 Diễn cảm bằng lời+ mô hình + nội dung – Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? – Trong câu chuyện có những nhân vật nào? – Nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thích cậu đã hiểu ra và luôn cần gũi, vệ sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thể của mình. – Để biết rõ hơn các nhân vật trong chuyện chúng mình hãy lắng nghe cô giáo kể lại một lần nữa nhé! * Cô kể lần 2 Kể kết hợp trên power point – Bạn nào giỏi cho cô Tuyến biết cậu bé trong câu chuyện có tên là gì? – Trong câu truyện có những nhân vật nào? * Giải thích từ khó + Rực rỡTức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Gió thổi vi vugió thổi nhè nhẹ qua cành lá + Sai trĩu quảNhiều quả đến mức cong cả cành cây. * Đàm thoại – Một buổi sáng cậu bé ra vườn và nhìn thấy những gì? – Cậu bé đã làm gì khi nhìn thấy cây táo? – Thế cậu có trèo được lên cây táo không? Vì sao? – Bực quá cậu bé mũi dài đã nói như thế nào? – Ai ở gần đó đã nghe thấy điều ước của Bé Mũi Dài? – Ong đã nói gì với bạn Mũi Dài? – Sau đó lại có ai đến khuyên Mũi Dài? – Chim Họa Mi đã khuyên Mũi Dài như thế nào? – Còn những cô Hoa đã nói gì với Mũi Dài? – Khi nghe các bạn khuyên thì bé mũi dài nhận ra điều gì? – Vậy muốn cho các bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ chúng mình phải làm gì? * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng tai để nghe, mắt để nhìn mũi để thở và ngửi…Vậy nên các con phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ. Muốn cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh thì các con cần ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng hợp vệ sinh và Các con cần phải tập thể dục sáng hằng ngày nữađó. HĐ3 Ai nhanh hơn – Vừa rồi cậu bé mũi dài rất thích ăn táo nhưng mũi của cậu bé dài nên không thể hái táo được. Cô có ý rất hay bây giờ chúng mình cùng hái những quả táo ngon tặng cho cậu bé nhé! – Để tăng phần hấp dẫn thì cô sẽ cho các con thi đua “Hái táo tặng bạn”. có đồng ý không? Bây giờ các con cùng chú ý nghe cô giải thích. – Cách chơiCô chia thành 3 đội. Lần lượt từng bạn đi trong đường hẹp lên hái những quả táo bỏ vào rổ của đội mình rồi chạy về cuối hàng. Khi bạn thứ nhất hái xong bạn thứ hai sẽ tiếp tục cuộc chơi của mình cho đến bạn cuối cùng. Nên nhớ mỗi lần các con chỉ được hái một quả táo thôi nhé! Đội nào hái nhanh và được nhiều quả táo nhất đội đó sẽ là đội chiến thắng. Thời gian là một bài hát và kết thúc khi nào nhạc dừng. Các con đã sẵn sàng chưa nào? – Trẻ bắt đầu chơi, cô quan sát – Cô nhận xét. – Ah ơi chúng ta đã hái rất nhiều quả táo ngon ngọt. Chúng ta cùng nhanh chân mang đến tặng cho bạn mũi dài đi nào! Cũng cốhỏi lại đề tài Kết thúc Nhận xét tuyên dương theo tình hình lớp học Mua đồ chơi thông minh, Giáo dục sớm cho bé ở đâu? I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ nhớ được tên truyện Cậu bé mũi dài - Biết các nhân vật trong truyện cậu bé mũi dài, ong, chim họa mi, hoa hướng dương. - Hiểu nội dung chính của câu truyện nói về một cậu bé có cái mũi dài, vì cái mũi dài mà cậu trèo mãi không lên được cây táo, cậu ước gì cái mũi biến mất, cậu không cần có mũi chỉ cần có miệng để ăn, nhờ sự giải thích của ong, chim họa mi, hoa hướng dương cậu bé mũi dài đẫ nhận thấy tất cả các bộ phận trên cơ thể đều cần thiết cho mình và không thể thiếu chúng được. - Trẻ hiểu biết, trả lời đúng trọng tâm câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Giáo dục trẻ luôn giữ gìn, vệ sinh cơ thể sạch sẽ. 96% trẻ tập được các động tác theo cô. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài Truyện Cậu bé mũi dài, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênLVPT ngôn ngữ HĐPT ngôn ngữ Truyện cậu bé mũi dài I . mục đích – yêu cầu - Trẻ nhớ được tên truyện Cậu bé mũi dài - Biết các nhân vật trong truyện cậu bé mũi dài, ong, chim họa mi, hoa hướng dương. - Hiểu nội dung chính của câu truyện nói về một cậu bé có cái mũi dài, vì cái mũi dài mà cậu trèo mãi không lên được cây táo, cậu ước gì cái mũi biến mất, cậu không cần có mũi chỉ cần có miệng để ăn, nhờ sự giải thích của ong, chim họa mi, hoa hướng dương cậu bé mũi dài đẫ nhận thấy tất cả các bộ phận trên cơ thể đều cần thiết cho mình và không thể thiếu chúng được. - Trẻ hiểu biết, trả lời đúng trọng tâm câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Giáo dục trẻ luôn giữ gìn, vệ sinh cơ thể sạch sẽ. 96% trẻ tập được các động tác theo cô. II . chuẩn bị Cô Tranh minh họa. Giấy vẽ, bút màu đủ cho số trẻ. Trẻ ăn mặc gọn gàng, tâm lý thoải mái. * Câu hỏi đàm thoại - cô vừa kể cho các cháu nghe truyện gì? - Trong truyện có những nhân vật nào? - Nhìn thấy cây táo cậu bé đã làm gì? - Vì sao cậu bé không trèo được? - Ong nói thế nào với mũi dài? - Chim họa mi nói gì với cậu bé? - Cô hoa nói với mũi dài những gì? * Nội dung tích hợp. - Tạo hình Dán bộ phận còn thiếu trên cơ thể bạn trai, bạn gái. III . hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Trò chơi “Chỉ nhanh, nói đúng”. - Trong lớp chúng mình có bạn trai và bạn gái, trên cơ thể các cháu có những bộ phận nào? Các cháu vừa kể được các bộ phận trên cơ thể mình, cô cháu mình cùng chơi trò chơi “Chỉ nhanh, nói đúng” nhé. + Cách chơi cô nói tên bộ phận nào trên cơ thể các cháu chỉ đúng vào bộ phận đó nhé. + Trẻ chơi cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Bây giờ cô đố các cháu mũi dùng để làm gì? Có một cậu bé có một cái mũi rất đặc biệt. Muốn biết điều đặc biệt như thế nào các cháu chú ý nghe cô kẻ chuyện “Câuu bé mũi dài” nhé. hoạt động 2 Kể truyện và đàm thoại - Cô kể lần 1. Cô vừa kể cho các cháu nghe truyện “Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê thu Hương – Lê Thị Đức sưu tầm. - Cô kể lần 2 Kết hợp tranh minh họa. - Cô vừa kể cho các cháu truyện gì ? - Câu truyện do ai sưu tầm ? - Trong truyện có những nhân vật nào ? - Cậu bé mũi dài ra vườn ngoài nhìn thấy 1vườn hoa cậu bé còn nhì thấy gì nữa? - Nhìn thấy cây táo cậu bé đã làm gì? - Vì sao cậu bé không trèo được? Một buổi sáng đẹp trời cậu bé mũi dài ra vườn nhìn thấy 1 vườn hoa đẹp và 1 cây táo sai trĩu quả cậu vội vàng treo lên cây táo nhưng không tài nào trèo lên được vì vướng cái mũi dài. Bực quá cậu ước cái mũi biến mất, chỉ cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon trên đời. - nghe thấy mũi dài nói vậy, Ong nói thế nào với mũi dài? - Chi họa mi nói gì với cậu bé? - Cô hoa nói với mũi dài những gì? Nghe thấy mũi dài nói vậy chú ong đã nói cho mũi dài biết cái mũi rất cần cho cơ thể, có mũi mới có thể thở, gửi và phân biệt được các mùi vị và hương thơm khác nhau. Chim Họa Mi cho mũi dài biết nhờ có tai mới nghe và phân biệt được mọi âm thanh. Cô hoa cho mũi dài biết nhờ có mắt mới có thể nhìn thấy vẻ đẹp rực rỡ của hoa. - khi nghe ong, chim họa mi, coo hoa nói mũi dài cảm thấy thế nào? = > Khi nghe mọi người nói mũi dài đã nhận thấy các bộ phận tai, mắt, mũi, miệng, lưỡi đều rất cần thiết và không thể thiếu chúng được và từ đó cậu luôn nghe lời người lớn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, giữ gìn cái mũi, đôi mắt cảu mình và không bao giờ có ý định vứt chúng đi nữa. Nội dung câu truyện cô vừa kể cho các cháu nghe nói về cậu bé mũi dài như thế nào ? Đúng rồi câu chuyện nói về một cậu bé có cái mũi dài, vì cái mũi dài mà cậu trèo mãi không lên được cây táo, cậu ước gì cái mũi biến mất, cậu không cần có mũi chỉ cần có miệng để ăn, nhờ sự giải thích của ong, chim họa mi, hoa hướng dương cậu bé mũi dài đẫ nhận thấy tất cả các bộ phận trên cơ thể đều cần thiết cho mình và không thể thiếu chúng được. Cô kể lần 3. Cô vừa kể cho các cháu nghe truyện cậu bé mũi dài, qua câu truyện này tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì? Qua câu chuyện tác giả muón nhắn nhủ chúng ta phải biết vệ sinh, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ để giúp cho cơ thể khỏe mạnh, mau lớn. Hoạt động 4 Bé dán bộ phận còn thiếu trên cơ thể bạn trai, bạn gái. Các cháu chia thành 3 nhóm thi đua nhau xem nhóm nào dán đúng các bộ phận còn thiếu trên cơ thể bạn trai, bạn gái. Cho trẻ dán bộ phận còn thiếu trên cơ thể bạn trai, bạn gái. Trong quá trình trẻ dán cô chú ý quan sát hướng dẫn trẻ. Kết thúc Ra chơi Trẻ trả lời Trẻ chú ý nghe cô nói cách chơi Trẻ chơi Để gửi, để thở Trẻ chú ý nghe cô kể truyện. Trẻ chú ý nghe cô kể truyện. Trẻ trả lời Trẻ trả lời cậu bé mũi dài, ong, chim họa mi, cô hoa. Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chú ý nghe cô kể truyện. Trẻ trả lời Trẻ các bộ phận còn thiếu trên cơ thể bạn trai, bạn gái. Đề tài Phát triển ngôn ngữ Truyện “Cậu bé mũi dài”Chủ đề Bản thânĐối tượng 4-5 tuổiThời gian 25-30 phútGiáo viên Nguyễn Thị Thu Đề tài Phát triển ngôn ngữ Truyện “Cậu bé mũi dài”Chủ đề Bản thânĐối tượng 4-5 tuổiThời gian 25-30 phútGiáo viên Nguyễn Thị tiêu cần đạt *. Kiến thức- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện “Cậu bé mũi dài”- Hiểu nội dung câu chuyện Những bộ phận trên cơ thể đều có ích với chúng ta, chúng ta phải biết quý trọng nó và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ....Bạn đang xem Giáo án truyện cậu bé mũi dài*. Kỹ năng- Rèn trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, đủ câu, đủ Rèn trẻ sự tập trung chú ý lắng nghe. *. Thái độ- Trẻ tích cực tham gia hoạt động- Giáo dục trẻ Biết bảo vệ, giữ gìn các giác quan của bản Chuẩn bị- Hình ảnh minh hoạ theo nội dung truyện “Cậu bé mũi dài”- Câu hỏi đàm thoại cùng trẻ theo nội dung truyện- Tranh theo nội dung Máy vi tính,....Xem thêm Tổng Hợp Lũa Thủy Sinh Giá Rẻ, Uy Tín, Chất Lượng Nhất, Lũa Gỗ Bể Cá Thủy Sinh Giá Rẻ3. Tổ chức hoạt động I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan2. Kĩ năng- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ- Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ Thái độ- Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch CHUẨN BỊ- Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ Đồ dùng + Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”.+ Bài hát; Cái mũi.+ Máy vi tính, máy chiếu.+ Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ thể Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Văn Học - Đề tài Truyện Cậu bé mũi dài, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN THAO GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI Môn Văn Học Đề tài Truyện “Cậu bé mũi dài” Độ tuổi 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. - Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan 2. Kĩ năng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. 3. Thái độ - Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ - Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ học. - Đồ dùng + Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Bài hát; Cái mũi. + Máy vi tính, máy chiếu. + Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ thể III. TIẾN HÀNH Nội dung HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ1 Ổn định tổ chức giới thiệu bài HĐ 2 Kể truyện cho trẻ nghe HĐ 3 Trích dẫn HĐ 4 Đàm thoại HĐ 5 Củng cố nhận xét - Cô cho trẻ hát bài “ Cái mũi”. - Các con vừa hát nói về cái gì? - Mũi có tác dụng gì? - Đúng rồi Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy các con ạ! Thế mà có một bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai của mình. - Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể câu truyện “ Cậu bé mũi dài” - Cô kể câu truyện lần 1 Cô nói tên truyện “ Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê Thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. - Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính. Trích dẫn làm rõ hàm ý + Các con ạ cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. “ Trích dẫn từ đầu đến cậu bé mũi dài” + Chỉ vì không trèo lên cây hái táo được mà cậu đã ước chẳng cần mũi, tai, tay, + “ Bỗng chúđể làm gì cả” - Rất may các bạn đã đến kịp thời giải thích với bé mũi dài về tác dụng của các bộ phận. “ Trích dẫn Gần chỗ rỡ của chúng tôi được”. - Cậu bé mũi dài đã nhận ra tất cả tai, mắt, mũi, miệngđều rất cần thiết và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ. “ Trích dẫn Từ đi nữa”. + Giải thích từ khó Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trong truyện có những nhân vật nào? - Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo được lên cây táo nhỉ? - Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? Khuyên như thế nào nhỉ? - Được các bạn khuyên bé mũi dài đã nhận ra điều gì? - Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận , giác quan trong cơ thể? * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này... Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Hiện nay bệnh đường hô hấp đang sảy ra rất nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con nhất là dịnh bệnh tay chân miệng. Chính vì vậy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể lại càng cần thiết để cơ thể các con có thể chống lại các loại bệnh tật. Ngoài ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh. Sáng đi học sớm để tập thể dục này. Như vậy cơ thể của chúng ta sẽ luôn khỏe mạnh. Cô thấy các con học giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi. Trò chơi có tên “Chơi với các bộ phân cơ thể” Kết thúc Cô củng cố nhận xét tuyên dương trẻ - 1- 2 lần - Cái mũi - Đề thở, ngửi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Cậu bé mũi dài - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - Trẻ lắng nghe - 1-2 lần

giáo án cậu bé mũi dài